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学习地图讲师课程

段士瑞 3天2晚版学习地图敏捷开发赋能工作坊-企业内训版
学习地图学习路径图任职资格培训体系课程体系
本课程筹备时间1周，确定岗位数量和参训学员，现场集中3天2晚，30-40名学员分6-8个不同专业组进行开发，现场完成开发作业，课后1-2周内由学习地图教练负责将成
白睿 白睿：互联网人才发展全景提升训练营
人才发展组织发展人才战略人才盘点学习地图
精讲TD顶层设计+底层逻辑+方法剖析+案例讲解+工具模板 【互联网企业精品TD内训课程】 互联网人才发展全景提升训练营 从碎片化员工管理到人才聚合，迎接时代挑战
薛锡 学习地图在培训体系中的运用
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3. 课程大纲 第一章：客观理性分析培训的问题和现状，了解培训的影响力模型和战略价值，知道企业在什么阶段需要什么样的培训规划。 30-40分钟 1.1 培训影响力模
薛锡 基于能力模型构建学习地图
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1、能力模型与战略的关系  能力模型、企业战略、学习地图的含义  能力素质模型与企业战略和学习地图的关系  学习地
李玉萍 培训体系：从战略蓝图到员工学习地图
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课程收益： 本课程体系是李玉萍集合900家大量国内外最佳管理时间案例,将理论、实践与行动学习三位一体而设计的课程体系。通过学习，可以获得如下收益： 培养思维高度：
李玉萍 组织到员工协同成长：基于组织学习地图的培
培训管理
课程背景： 您的企业存在这样的问题吗 培训不少，花费不小，人才培养计划难以实现 基层员工最需要培训，但往往却是培训的“死角” 企业培训无法转化成现实生产力 组织培
张连全 学习地图的培训体系建立技术
培训管理
基于岗位学习地图的培训体系建立技术 目标学员：企业内部培训管理员 课程课时：1天（6.5小时/天） 培训形式：专业的理论讲授、实际案例分析、启发式互动式教学、小组讨
自我认知与思维 
九型人格
在人类心灵的深邃领域里，自我认知与思维宛如两颗交相辉映的星辰，深刻影响着我们的人生轨迹。 自我认知，是一场朝向内心深处的勇敢探寻。它要求我们以客观且细腻的视角，审
《关于创新完善体制机制推动招标投标市场 规范健康发展的意见》（国办发〔2024〕21号，简称21号文）的理解与适用
创新完善体制机制招标投标评标专家终身负责全链条
一、21号文出台背景 二、名词解释与专业术语 三、21号文的主要内容条款理解与适用 1. 完善招标投标制度体系 2. 落实招标人主体责任 3. 完善评标定标机制
MPT企业中层卓越管理能力专项提升
MPT，管理干部管理能力卓越团队执行力
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