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学校讲师课程
朱广力
谈SAP
学校
师生心理援助的紧迫性
心理咨询
益西尊心eap
朱广力
心理援助
10月17日中午十二点三十分左右,位于上海理工大学军工路校区二公寓三号楼,发生一起坠楼事件,坠楼者为
学校
光电学院大三一学生,疑从七楼坠下,当场死亡。 对于高校的突
胡晨溪
自信口才
演讲口才
心灵成长
亲子教育
心态培训
学校
一:心态自信开朗,提升表达能力 通过学习掌握与人沟通的基本能力,打破孩子的心理隔阂,消除沟通障碍,主动与人打交道,提升基本的表达沟通能力 二:激发兴趣,提高智商与
胡晨溪
形象礼仪
学校
职业素养
招聘面试
一:仪态呈现方法 大部分的人都有惯性姿势,长久就造成了骨骼以及肌肉歪斜。课程创新多种参与方式,科学训练规范的站立行走。 二:体验式授课 专业导师采用生动的体验式授
王宝祥
如何与子女共舞
亲子教育
学校
课程内容: 第一部分 父母角色定位 一、亲子教育案例:爸爸,后天见! 二、父母角色误区 1、专制型父母 2、放任型父母 3、唠叨型父母 三、父母角色定位 1、朋友
王宝祥
做快乐高效的父母
亲子教育
学校
课程内容: 一、亲子教育的秘诀 良好的亲子关系是基础 活动:心理剧解读亲子关系 夫妻关系先于亲子关系 家庭雕塑:互相指责的夫妻 身教大于言传 二、如何做快乐高效的
王宝祥
走出家庭教育的八个误区
亲子教育
学校
一、情感冲击理智 二、家庭教育中随意性太大,集合性太差 三、口头说教多,多渠道渗透教育少 四、家庭教育中成人化要求多,忽视孩子年龄特点 五、家庭教育中长辈教育不一
王宝祥
如何发展孩子智力 提高成绩
亲子教育
学校
一、成功人才的四种基本因素 第一个因素是智商 二、智力发展不等于知识学习 三、智力因素和非智力因素需协同发展 四、家庭的智力环境影响孩子智力发展 五、创建学习型家
孙云晓
正确培养孩子的抗挫折能力
亲子教育
战略管理
学校
课程大纲: 1.父母要保护孩子的好奇心,鼓励孩子自己去探索世界的勇气。 2.让孩子在做事中拥有成就感。 3.让孩子自己承担相应的
孙云晓
如何与孩子建立良好的亲子关系
亲子教育
战略管理
学校
第一节课:孩子不与父母沟通怎么办? 第二节课:孩子只喜欢妈妈不喜欢爸爸怎么办? 第三节课:夫妻关系不好而导致孩子内向怎么办? 第四节课:孩子过于听话没有主见怎么办
刘春晖
《解放校长,管理不再累》培训
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管理智慧训练营
解放校长管理不再累
学校
管理
课程板块 第一板块:管理思维之管理和运营关系 1.管理为经营服务,不能带来业绩增长的管理都是无效管理; 2.管理和运营的六大关键指标,提升利润300%。 第二板块
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