为进一步提升中小学教师综合素质和形象魅力，郑州市高新区教育局特邀王佩仪老师为千余名中小学教师分享《教师礼仪与形象塑造》的课程。

每时每刻，教师的一举一动都在向学生展示着是规范的，有修养的，还是不规范的、不太好的教师形象？学生也是如此，他们也在通过这些外在的行为，展示着自己的形象。

作为教师，我们要通过温馨的话语使学生感受到学习的美好，通过文明的肢体语言使学生们感受到被尊重，通过优雅大方的着装，规范的发型以及清爽的面容使学生产生良好的精神状态。这样的课堂不但学生得到快乐并乐于接受我们，还会使学生乐于接受知识，这样的课才能叫一节好课。

我们常说“无声教育”，就是指学生通过教师日常的一言一行、一举一动来模仿教师的行为，潜移默化的将教师好的和不好的行为进行了学习。因此，教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。对学生都会起示范与榜样作用，将直接影响到学生的健康成长。