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林琳:3天TTT,就能造就一个讲师?
2016-01-20 49356
[9] <wbr>3天TTT,就能造就一个讲师?[9] <wbr>3天TTT,就能造就一个讲师? 大连的朋友鼎力助推林琳老师TTT公开课!

感谢北京和杭州的朋友声援林琳老师TTT公开课!

在公开课前期调研中反馈了这样一个问题:老师是否能提供后续主题服务

近来,身边的人都在学习心灵成长类的课程;而更多的人加入到培训的商业中来,成立培训机构或自己授课,新的培训机构更在意如何营造主题学习氛围以及工作效果的延续,因此,提供很多培训主题生活实践应用的分享会,这是不错的一种方法。

针对TTT,之前我们曾说过,这是一系列的训练动作,3天课程,仅仅是师傅领进门,修行在个人的部分就要因人而异了。每个人来参加培训的动机不同,自然后续进阶学习需求也不同。对于TTT学员中有需要进阶学习的,我们提供3种途径:

1.培训复习

2.1对1指导(个人、企业均可)

3.担任助教

简单介绍一下目前这三种途径的操作吧:

培训复习,是时下很多培训机构都会提供的一种主题进修的方式,根据课程费用标准,价格不一;多数复习生是不参与课程互动的,是以旁听为主;老师授课内容与首次参与有80-100%是相同的;

1对1指导,多数是面向企业客户提供的顾问、咨询服务,又或者是承担具体的企业内部项目工作等;目前提供针对个体学员的1对1指导,多数是一些名师收徒的作法,例如交付200万就可成为某某老师的终身弟子等,除去这种类型的1对1指导数量微乎其微,这涉及到讲师与培训机构的时间成本;

担任助教,也是部分培训机构会提供的一种方法,助教需要对于培训操作本身非常熟悉,是跟前2者略不同的方向和领域,在观摩老师的授课过程中与老师配合,并学习管控培训进程的角色。

在林琳老师TTT的后续服务中,是以1对1指导为主,因为唯有这样才能锁定有成长需求的学员进行一系列的训练,确保其可以成为特定课程的合格讲师,而这样的系列训练更可以让老师因才施教,所需时间因学员资质而异;学员可以根据自己的实际情况,参考老师建议决定下一进程的开展时间,充分享有成长主动权。

相信在1对1指导的后续服务中,参加过3天TTT培训的同学们可以有更多机会进行该领域的提升!

感谢您的持续关注!

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