如何提升高绩效团队的执行力 主讲：丁坚 Kevin ding 课时：2天 [培训大纲]： 第一单元 打造执行力的心态----千钧重任，匹夫有责 ü 敬业如敬生命 ü 敬业是公司发展的要求 ü 工作要做到位，要做就做最好 ü 超越要求，做好每一个细节 ü 精于业敬于业 ü 工作就是一种责任 ü 责任是人生最根本的义务 ü 不要给自己制造借口 ü 信任源于责任 ü 职业化员工应具备的素质与条件 ü 如何实现管理者的最佳状态 n 多想想工作能怎样改善 n 别光会抱怨 n 以辨证的态度看待问题 n 学着喜欢做那些别人讨厌做的事，保持勇气、积极和热情 ü 公司对我们员工的终极期望 第二单元 打造执行力的团队文化 ü 团队与群体的区别 ü 团队的概述导入与角色定位 ü 案例导入：团队与团伙的区别 ü 构成团队的核心要素 ü 优秀团队成员应具备的职业化素质 ü 团队建设的四大误区 ü 带人如带兵，带兵如带“心” ü 如何管理部门的超级明星员工 ü 当团队面对“刺头”员工 ü 如何清理部门的“C类”员工 第三单元 赢在执行的核心步骤 ü 执行力低下的表现与原因 ü 执行力的实质：根据目标制定计划，把计划变成行动，把行动变成结果。 ü 强化执行力的六大根源 n 不抛弃不放弃，树立必胜的信念与决心： n 态度决定一切：认真第一，专注重复； n 逆向思考，果因思维； n 锁定目标，群策群力： n 速度至上，行动中追求完美； n 结果文化，勇担责任； ü 破除执行力的四大陋习 n “讲过了”与“盯”； n “我不会”与“练” n “不可能”与“逼” n “找借口”与“没有任何借口” ü 提升团队执行力的六大步骤 n 化繁为简，管理就要简单化： n 充分理解，生动宣贯； n 培养员工绝对服从的听话文化：以上级组织目标为方向 n 100%执行方法：自动自发+照做+创造性完成（找方法）： n 飞行检查 n 即时奖罚 ü 提升基层员工的执行力 n 基层员工的执行法则：香蕉文化，自主思考 n 培养基层员工的四大执行能力： n 服从力，行动力，协作力，沟通力 ü 如何建立中高层干部的执行力 n 中层要做放大镜，而不是大气层 n 中层执行力四大关键： u 1. 完成角色转换：从队员到队长； u 2. 走动式管理：执行力是检查出来的； u 3. 聚焦上级目标，学会老板思维：客户价值导向； u 4. 永远超越期望：做第二与默默无闻毫无区别 第四单元 以绩效考核打造团队执行力 u 案例分享：GE，索尼的考核 u 学员讨论：绩效考核与绩效管理的区别? u 绩效管理六步法之逻辑关系 n 1、绩效目标设立 n 2、全过程数据记录 n 3、全过程行为纠偏 n 4、绩效评分 n 5、绩效面谈 n 6、实施管理改进 u 某企业绩效考核的实战模型 u 学员讨论：判断企业推行绩效考核的成功标准是什么? u 国内企业推行考核的现状统计 u 成功考核的三层标准境界 u 学员思考：为什么绩效考核的实施这么难？ u 小组讨论：公司目前考核推行的问题？及成功经验分享？ u 小组讨论： n 管理干部应该如何与人力资源部共同推动绩效考核工作？ 第五单元 如何培训发展员工提升团队执行力 ü 员工为什么业绩不好：知识、技能与态度 ü 成人培训的特点与培训方式的选择 ü 主管培育下属的六个思想障碍 ü 主管要培训重点下属的四大技能 ü 提高部属的工作意愿 ü 主管不要为了“培训”而“培训” ü 主管培养下属“八大方式” ü 做员工的职业生涯导师 ü 员工“外职业生涯”与“内职业生涯” ü 员工职业生涯规划的基本原则 ü 如何迎接新人 ü 专题：主管如何进行OJT培训技巧 第六单元 让员工跑起来的激励技巧 ü 事业留人、感情留人、待遇留人真的有效么？ ü 成功激励黄金：人之欲，施于人 ü 头脑风暴：有哪些激励团队工作热情的手法？ ü 员工激励的十大模式： n 诱因激励；--金钱、福利；旅行、娱乐、晋升： n 考核激励；--如何实现考核的公平公正与合理性； n 情感激励；--关心员工，敬人者，人恒敬之； n 榜样激励；--领导表率作用； n 荣誉激励；--表扬员工的技巧； n 环境激励；---宽松的工作环境，张扬个性，有兴趣的工作内容，弹性工作时间； n 目标激励；--如何使用目标管理实现员工自主行动； n 培训激励；--员工发展，把员工做为“人力资本”，而不是“人力资源”； n 授权激励；--让员工参与重要工作与决策； n 负向激励----员工自我激励能力，逆境提升； u 知识回顾与课程总结