导论：

1、 培训师三大能力

2、 培训师成长路径

3、 企业需要培训师

课程开发篇

一、 聚焦问题

1， 分析需求

1） 需求如何产生    2）影响绩效七大因素    3）收集需求四种方法  

4）确定课程开发目标

案例：课程需求分析

2、 分析目标学员

1） 目标学员背景信息    2）目标学员起点技能    3）目标学员学习动机

3、 选题命名

1） 选题四要素

2） 命名四种方法

练习：课程标题连线

二、 萃取内容

1、 回归最佳情景

1） 最佳情景三个来源   2）最佳情景本质   3）最佳情景四种类型

案例：银行办理理财

2、 经验萃取

1） 经验两种类型   2）工作流程分析法   3）STARR法

视频：打枪视频

3、 经验梳理

1） 经验五种层面

2） 经验结构化

练习：六顶思考帽/金字塔

三、 教学内容

1、 教学目标撰写

1） 学习结果类型

案例：业务目标与教学目标区别

2） ABCD撰写学习目标

练习：产出学习目标

2、 搭建课程结构

1） 常见课程结构   2）四级大纲   3）二级目录结构化

图片：根杆支叶

3）五星教学法

1）聚焦问题2）激活旧知 3）示证新知 4）应用新知 5）融会贯通

四、 教学设计

1、 教学设计内容

1） 十种常见素材类型

2） 十种常见教学活动

案例：猎狗打猎、游戏教学、提问互动等

3） 冰咖啡理论

2、 教学设计原则

1） ROPES模型   2）课程心电图   3）90/20/8法则   4）课程设计全景图

5）开发评估工具

五、 学习材料

1、 PPT设计：版式、动画、格式

2、 学员手册设计：学习辅导、学习指引、阅读材料、练习册

3、 讲师手册设计：教学目标、时间规划、讲稿、演示说明、活动指引、评估说明

实践产出

课程开发路径图、课程大纲、PPT、学员手册、讲师手册 五件套

课程呈现篇

一、备

1, 准备心态

视频：国王演讲

2, 准备课程

3，准备形象

4，准备教具

表格：形象清单

二、起

1, 自我介绍6种方法

练习：自我介绍

2，激发动机

1） 引起注意

2） 呈现价值

案例：wiifm

3） 建立信心

3，建立关联

4，破冰

讨论：破冰和暖场区别

三、承/呈

承上启下、讲台呈现

1,知识内容结构化

1） 课程内容结构化：要素/流程/三棵树

2） 章节内容结构化：总分总

练习：用章节结构化的方式介绍第二章内容

3） 知识点结构化：123法则/金字塔/

视频：陈铭演讲

2, 声音语言生动化

1）讲故事：讲故事的五大原则、讲故事的三种方法

2）表达三感：我们感、画面感、参与感

案例：跟上暴叔的节奏

3）语音语调：语调的区别、吐字归音

视频：吐字归音

3，肢体语言专业化

1）眼神：镜头感、环视法

2）站姿：标准站姿

3）手势：常见手势

4）表情：表情规则

练习：无声表演

四、展

1，教学活动控场

1） SKA分类活动偏好

2） 教学方法：开进关、情绪线、4种常用方法

2, 设计学习体验

1） 建立素材库：建立属于自己的素材库，可以灵活调配组合，常用网站

2） 设计原理

讨论：分享你的素材

3,处理突发情况

1） 如何控场

2） 如何促动

3） 如何提问

4） 如何点评

案例：教学活动体验

五、合

1,学员回顾与总结

1） 总结必要性

2） 总结方式

2, 讲师总结

1） 总结方法：四个一

案例：一句话一个图片

2）总结原则

讨论：引导发生改变

实践产出：以赛代练

现场演绎一段5-8分钟自己开发的课程，评委打分并点评